学校坚持落实立德树人根本任务，不断丰富创新方式提高资助育人水平，把党和国家对家庭经济困难学生的关怀落实落细，推进资助育人工作走深走实，在2022年寒假期间，专门组织开展了以“助力成长·暖心护航”为的资助育人工作。此次活动内容覆盖面广，学生参与性强，颇具学院特色，把“资助”和“育人”有机融合，成效明显。

喜讯传书，励志成长。为搭起家校联系的桥梁，营造“三全育人”的良好氛围，激发学生全面发展的动力，各学院精心设计为我校2021年度荣获国家奖学金、国家励志奖学金等奖项学生家庭寄送喜报，向广大学生家长汇报学校人才培养的成果。收到喜报后的同学和家长对党和政府、学校表达了真诚感谢和深深祝福。通过寄送喜报让家长分享学生成长过程中的收获与喜悦，也鼓励更多的学生在今后的学习和生活中积极进取，争取获得更多的荣誉。

云端寄情，心理引领。为进一步凝聚育人合力，增进家校联动，深化资助育人成果，各学院在假期间无间断对重点帮扶人群进行积极联系，关怀慰问他们的生活状况，帮扶他们解决心理、就业方面等问题。学院专业负责人和辅导员纷纷开展线上“一对一”谈心和“升本”、“专项技能”等辅导工作，及时关注广大学生寒假期间各方面动向，关心了解他们的生活状况，同时摸查毕业班困难学生就业意向，进行“升本”指导及帮助他们推荐岗位及提升面试技巧。

社会实践，育心育人。寒假前夕，中山市坦洲镇、东莞市、深圳市相继出现疫情，理工学子挺身而出，利用假期时间，积极参与疫情防控志愿工作。为全面助力地方疫情防控工作，他们值守在车站、社区、疾控中心等防控一线，以饱满的热情和昂扬的斗志，展现了新时代大学生的责任与担当。

读练劳研，全面发展。为全面激励广大理工学子在寒假期间坚持学习和保持锻炼，推进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校开展了2022年寒假“读练劳研”学习实践活动。本次活动主要是引导学生开展读书学史、运动锻炼、日常劳动，通过线上活动打卡的形式，记录学生个人成长历程，分享在读书、锻炼、劳动方面的体会与收获，促进学生身心全面发展。据统计，全校共59名同学在此学习实践活动中获评“读书之星”、“运动之星”、“劳动之星”称号。